Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
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Plan de clase
Planificación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: DESCONOCIMIENTO DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE (LA TIERRA)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción del problema: Presentar a los estudiantes el problema del desconocimiento del cuidado del medio ambiente y su importancia para la regeneración y preservación de los ecosistemas.
Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los estudiantes realizan para cuidar el medio ambiente.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo podemos contribuir en nuestra vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre los ecosistemas locales y las problemáticas que enfrentan.
Cierre: Presentar los resultados de la investigación y discutir cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de dichos ecosistemas.
Sesión 3 (45 minutos)
Actividad principal: Realizar una visita a un ecosistema local para observar y analizar su estado de conservación.
Cierre: Reflexionar sobre las acciones que podemos llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de dicho ecosistema.
Sesión 4 (45 minutos)
Actividad principal: Realizar una actividad de recolección de residuos en la comunidad escolar.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los materiales para cuidar el medio ambiente.
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