Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Lizbeth Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Convivencia sana


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Generación de preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por violencia de género, sexual y trata de personas? ¿Cuáles son las medidas de protección existentes? ¿Cuáles son los mecanismos de denuncia? ¿Cómo podemos garantizar una vida libre de violencia?

  • Motivación: Proyección de un video testimonial de una víctima de violencia de género.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en equipo sobre el tema.

  • Análisis de casos de violencia de género, sexual y trata de personas, con base en la perspectiva de género.

  • Discusión en grupo sobre las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia.

  • Elaboración de una lista de recomendaciones para garantizar una vida libre de violencia.


Cierre:



  • Exposición de los equipos de trabajo sobre las conclusiones obtenidas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover medidas de protección y mecanismos de denuncia en la sociedad.

  • Tarea: Investigar casos reales de viole