Introducción al tema

Miriam De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de tomar decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva.

  2. Presentar una breve introducción al tema de las etapas del desarrollo humano, centrado en la adolescencia y los cambios físicos y emocionales que ocurren durante esta etapa.

  3. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan situaciones de cambio que han experimentado durante la adolescencia y cómo han lidiado con ellos.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables e informadas durante la adolescencia y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  5. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones se profundizará en el tema de la reproducción, prevención de ITS y embarazos en adolescentes, dentro del marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 2: Reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán los procesos de reproducción y los riesgos asociados a las ITS.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión revisando las ideas principales de la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre los procesos de reproducción humana.

  3. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre las ITS más comunes y las formas de prevención.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre los riesgos asociados a las ITS y