Lectura dramatizada y representación teatral
xala bautista- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Lectura dramatizada y representación teatral
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Realizar, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril de un texto dramático, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Conocer las características y elementos de una obra de teatro
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Conocer la definición y características de la lectura dramatizada y la representación teatral.
- Presentación de la temática a través de una breve introducción al teatro.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre teatro.
- Presentación de una obra de teatro en video o lectura de una obra corta.
- Reflexión y discusión sobre las características y elementos de la obra de teatro.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una lectura dramatizada de una escena corta de una obra teatral.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Explorar diferentes recursos y técnicas para la lectura dramatizada.
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las características de una obra de teatro.
- Presentación de diferentes técnicas para la lectura dramatizada: entonación, tono de voz, volumen, velocidad, pausas, acentos, entre otros.
- Actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán la lectura dramatizada de una escena asignada, utilizando diferentes recursos y técnicas aprendidas.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura dramatizada en colectivo, trabajando en la coordinación y expresión oral.
- Calentamiento vocal y f