Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen cómo la igualdad influye en la construcción de los procesos técnicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
   
   
   • Planteamiento del problema sobre la influencia de la igualdad en la construcción de los procesos técnicos y su relevancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Generación de preguntas de reflexión para activar los conocimientos previos de los alumnos y promover el debate, como: ¿Cómo crees que influye la igualdad en los procesos tecnológicos? ¿Qué aspectos crees que se deben evaluar en un sistema tecnológico? ¿Cuál es la importancia de la sustentabilidad en la evaluación de sistemas tecnológicos?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición del profesor sobre los conceptos fundamentales de la evaluación de sistemas tecnológicos, incluyendo eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
   
   
   • Presentación de ejemplos concretos de sistemas tecnológicos y su evaluación, destacando la importancia de considerar aspectos de igualdad de género en la construcción de estos sistemas.
   
   
   • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos evaluarán diferentes sistemas tecnológicos desde una perspectiva de inclusión y género, identificando sus for