Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Elvira Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: El huerto escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los principios y valores de la cultura democrática, y 2) Observación de la participación y cooperación de los alumnos durante el desarrollo del huerto escolar.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de democracia y la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en el gobierno y la vida cotidiana.

  2. Introducción al problema: Presentar el problema del huerto escolar como una oportunidad para promover los principios y valores democráticos en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  1. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de preguntas de investigación relacionadas con los principios y valores de la cultura democrática. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos para encontrar respuestas.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación y promover una discusión en clase sobre la importancia de estos principios y valores en el gobierno y la convivencia.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los principio