Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
masiel valdepeña
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema transversal: Falta de valores, violencia verbal y física entre alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Primera sesión:
Inicio:
- Presentación del tema a través de un video corto sobre conflictos territoriales actuales en México y el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar conocimientos previos sobre el tema.
- Se realizará una breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se integrará en el desarrollo de la clase.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo heterogéneos.
- Entrega de un caso de estudio real sobre un conflicto territorial actual en México o el mundo.
- Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las partes involucradas, investigar la ubicación geográfica de cada una y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.
- Cada equipo deberá presentar su análisis y conclusiones al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre las implicaciones del conflicto territorial estudiado.
- El docente guiará la discusión para que los estudiantes identifiquen la multicausalidad del conflicto y la importancia de la ubicación geográfica.
- Realización de una síntesis escrita individual en la que los estudiante