Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Uso excesivo de plásticos.

Fase 1: Inicio

• Inicio de la clase con una lluvia de ideas sobre el problema central: el uso excesivo de plásticos y sus consecuencias ambientales.


• Presentación de datos y estadísticas sobre la problemática del uso excesivo de plásticos en México y a nivel mundial.


• Planteamiento de una pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos reducir el uso de plásticos y promover prácticas sustentables en producción, distribución y consumo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y libros sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que contribuyan al bienestar de la comunidad y de México.


• Recopilación de información y elaboración de un informe grupal.

Sesión 2:

• Presentación de los informes de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las prácticas más viables y efectivas para reducir el uso de plásticos.


• Elaboración de un debate con argumentos a favor y en contra de las prácticas sustentables propuestas.

Sesión 3:

• Realización del debate en grupos.


• Análisis de los argumentos expuestos y conclusiones del debate.


• Reflexión individual sobre la importancia de adoptar prácticas sust