Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

FRANCISCO JAVIER RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles conflictos territoriales conocidos por los alumnos.

  • Mostrar imágenes, mapas o gráficos que representen alguno de estos conflictos para generar interés y motivación.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto territorial actual para que investiguen sobre él.

  • Cada grupo deberá analizar las causas, ubicación geográfica y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de dicho conflicto.

  • Los alumnos deberán contrastar diferentes perspectivas y puntos de vista para comprender la multicausalidad de los conflictos territoriales.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Se promoverá un debate abierto sobre las implicaciones de los conflictos territoriales, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

  • Se planteará el problema: "Consecuencias políticas y socioeconómicas" como un de