La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "La diversidad de grupos sociales y culturales en México"

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El huerto escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Introducción del problema a atender: "El huerto escolar" y su relación con la diversidad.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en bibliotecas o en línea sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente los principales grupos identificados y sus características.


• Compartir y discutir los mapas conceptuales en grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Realización de una síntesis individual en la que los alumnos expresen qué aprendieron en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema a trabajar en esta sesión: "La diversidad social y cultural en el mundo".


• Planteamiento de preguntas disparadoras para