Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Stephanie González
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, en relación con fenómenos naturales.


Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo relacionados con fenómenos naturales".

  • Actividad: Realizar un juego de memoria con imágenes relacionadas con diferentes fenómenos naturales.

  • Discusión en grupo: ¿Qué fenómenos naturales conocen? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué daños o riesgos pueden ocasionar?

  • Introducir la tarea de indagación: Investigar en casa o con apoyo de un adulto acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Sesión 2:



  • Evidencia de la tarea de indagación: Los alumnos compartirán lo que han encontrado durante su investigación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, donde se enlisten las medidas de prevención que los alumnos conocen o han encontrado en su investigación.

  • Discusión en grupo: ¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse para evitar los riesgos y daños de los fenómenos naturales?

  • Actividad: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán carteles con las medidas de prevención identificadas.


Sesión 3:



  • Exposición de carteles: Cada