Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Adquisición de la lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Observar y analizar empaques de productos

• Inicio: El docente inicia la clase mostrando a los alumnos diferentes empaques de productos conocidos y les pregunta si saben qué información se puede encontrar en ellos.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos se organizan en parejas o grupos pequeños y se les entrega un empaque de producto a cada grupo. Se les pide que observen detenidamente el empaque y analicen qué información se encuentra en él. Los alumnos pueden utilizar las siguientes preguntas para guiar su análisis: ¿Qué ingredientes tiene el producto? ¿Cuáles son las instrucciones de uso? ¿Qué beneficios promete el producto? ¿Hay algún tipo de publicidad en el empaque?

  
  



• Cierre: Los alumnos comparten sus conclusiones con el resto de la clase. Se promueve una discusión en la que se intercambian comentarios sobre la información encontrada en diferentes empaques.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar anuncios publicitarios

• Inicio: El docente muestra a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos y les pregunta si saben qué intención tiene la publicidad y qué información se puede obtener de ella.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos se organizan nuevamente en parejas o grupos pequeños y se les entrega u