El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Conflictos interpersonales, sociales y políticos

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué es un conflicto? ¿Por qué surgen los conflictos en la convivencia humana? ¿Cómo se pueden resolver los conflictos de manera pacífica?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de conflictos que hayan presenciado o experimentado, tanto a nivel personal como a nivel social y político.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre diferentes conflictos sociales y políticos que hayan ocurrido en México y en el mundo, analizando sus causas y consecuencias.


• Elaboración de mapas conceptuales: Los alumnos organizarán la información recopilada en mapas conceptuales, destacando las causas y consecuencias de cada conflicto.


• Debate en grupos: Se formarán grupos de discusión para debatir sobre las posibles soluciones pacíficas a cada conflicto analizado.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y propuestas para resolver los conflictos de manera pacífica.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre