Introducción al tema y análisis del problema de vocabulario y estructura de frases

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de vocabulario y estructura de frases (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

  • Analizar el problema de la complejidad del vocabulario y la estructura de las frases en textos en inglés.

  • Motivar a los alumnos a investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Proyectar una imagen relacionada con problemas de la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen algún problema similar.

  2. Discusión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias sobre problemas de la comunidad y cómo podrían solucionarse.

  3. Análisis del problema: Presentar a los alumnos ejemplos de textos en inglés sobre problemas de la comunidad y pedirles que identifiquen las dificultades en vocabulario y estructura de frases.

  4. Reflexión en grupo: Guiar una discusión sobre cómo la complejidad del vocabulario y la estructura de las frases dificultan la extracción de información relevante de los textos.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y que encuentren al menos tres textos en inglés relacionados.


Sesión 2: Investigación y selección de textos (45 minutos)


Objetivos:



  • Realizar una investigación sobre soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

  • Seleccionar textos en inglés relevantes para informar sobre las soluciones encontradas.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Recordar a los alumnos la tarea de investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y encontrar textos en inglés