Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simboliza sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Explorando a través de la sexualidad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario y su relación con las artes.


• Explorar las percepciones y experiencias de los alumnos sobre la comunidad y su papel en ella.


• Introducir la problemática de explorar a través de la sexualidad y su relación con la expresión artística.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros artísticos que podrían utilizarse para expresar los vínculos con la comunidad.


• Presentar ejemplos de obras de arte que abordan temas similares.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la relación entre la sexualidad y la expresión artística.

Cierre:

• Establecer el objetivo de crear una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad.


• Asignar tareas y roles para la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar la sexualidad de manera saludable y respetuosa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar el trabajo realizado en la sesión anterior.


• Compartir experiencias y reflexionar sobre la problemática de explorar a través de la sexualidad.


• Recordar el objetivo del proyecto comunitario y su relación con las ar