Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

I. Proyecto comunitario: Creación de mensajes de vida saludable a través de las artes.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y breve explicación del proyecto comunitario.


• Presentación del objetivo de la clase: emplear formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación sobre la importancia de la vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes.


• Actividad de exploración artística: los alumnos realizarán dibujos experimentales basados en la idea de una vida saludable.


• Reflexión y discusión sobre los dibujos experimentales y la relación con la vida saludable.

Cierre: (10 minutos)

• Conclusiones de la sesión y anticipación de la próxima sesión.


• Asignación del trabajo de investigación sobre distintos medios de comunicación escolar.


• Tarea: investigar sobre distintos medios de comunicación escolar y seleccionar uno para la difusión de los mensajes sobre vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Compartir las investigaciones sobre los medios de comunicación escolar y su selección.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación sobre cómo emplear los elementos de las artes en los mensajes de vida saludable para los medios de comunicación seleccionados.


• Actividad de creación de mensajes utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes.


• Reflexión y discusión s