Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planteamiento del problema:

En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, se establecen varios principios y derechos fundamentales, sin embargo, no se menciona explícitamente a las mujeres. El objetivo de esta clase es analizar la ausencia de las mujeres en este texto y generar hipótesis al respecto. Además, se abordará el tema de la violencia desde una perspectiva interdisciplinar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por revoluciones modernas y cuáles conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Análisis del texto y discusión en grupos pequeños sobre la ausencia explícita de las mujeres en él.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las hipótesis generadas por los alumnos.


• Realización de una reflexión personal por escrito sobre la importancia de incluir a las mujeres en la declaración y cómo esto puede impactar en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la violencia y su relación con la igualdad de género y los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.).


• Análisis de casos reales de violencia de género y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de esta violencia.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o acciones para prevenir la violencia de género.


• Presentación de las ideas por parte d