Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Leonel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Conocer nuestra forma de gobierno, conformación del estado y la democracia como forma de vida.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática y su importancia en la convivencia.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que expresen qué entienden por democracia y cuál creen que es su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fortalecer la convivencia a través de los principios y valores de la cultura democrática?".


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con la democracia y su importancia.

  • Trabajo en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre la relación entre los principios y valores democráticos y la convivencia en diferentes espacios (familia, escuela, comunidad).

  • Elaboración grupal de una lista de acciones concretas que fortalezcan la convivencia a través de la aplicación de los principios y valores de la democracia.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión fina