Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocer el uso del lenguaje.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve introducción sobre el tema de la clase: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

2. Motivación (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y objetos representativos de la diversidad lingüística y cultural.


• Hacer preguntas como: ¿Qué pueden ver en estas imágenes? ¿Qué objetos reconocen? ¿Qué idiomas creen que se hablan en estos lugares? ¿Cómo creen que serían los juegos del lenguaje en cada una de estas comunidades?

3. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar actividades lúdicas que permitan explorar diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, entre otros.


• Proporcionar a los alumnos palabras en diferentes idiomas y motivarlos a descubrir su significado utilizando recursos como diccionarios, enciclopedias o consultando a otros compañeros.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo la diversidad de formas de expresión oral.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Realizar una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cul