Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Pedro Lara
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Explicar brevemente la importancia de comprender la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad para tomar decisiones informadas y responsables.



  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen palabras relacionadas con la sexualidad y la reproducción. Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión en torno a las diferencias culturales en torno a estos conceptos.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de casos reales: Mostrar a los estudiantes diferentes casos de adolescentes de distintas culturas que han enfrentado desafíos relacionados con la salud sexual y reproductiva. Discutir en grupos pequeños las diferentes perspectivas culturales presentes en cada caso.



  • Búsqueda de información: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y las consecuencias del embarazo temprano. Utilizarán fuentes confiables y recolectarán datos relevantes sobre la manera en que la cultura influye en estas problemáticas.




Sesión 2: