Introducción a las ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales
Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Para qué se utilizan?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales.


• Motivación: Ver un video corto que muestre la aplicación práctica de las ecuaciones lineales en un contexto real.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo plantear una ecuación lineal a partir de una situación problemática.


• Ejemplos prácticos: Resolver problemas sencillos en los que se deba plantear una ecuación lineal.


• Trabajo en parejas: Resolver problemas más complejos en los que se deba modelar y plantear una ecuación lineal.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas cotidianos que se puedan resolver mediante ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales con una incógnita
Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Cómo se plantea?


• Presentación de los ejemplos de