Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Generar espacios de procesos de aprendizaje para favorecer la expresión escrita en preescolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clase magistral sobre la importancia de las producciones gráficas y su utilidad en la comunicación escrita.


• Actividad de motivación: Observación y análisis de diferentes tipos de producciones gráficas en el entorno escolar y comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos, de forma individual o en pequeños equipos, planifican y crean una producción gráfica dirigida a un destinatario específico (por ejemplo, un letrero para la puerta del salón, un aviso para el baño, una recomendación de libro para la biblioteca, etc.).


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos comparten sus producciones gráficas y explican por qué las eligieron y para qué destinatario las diseñaron.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de las producciones gráficas realizadas y de los destinatarios elegidos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre las características de las diferentes produ