Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Explorando distintas formas de comunicación

• Presentación del problema: "Hoy nos convertiremos en artistas y creadores de mensajes. Imagina que tienes que enviar un mensaje a un amigo o familiar, pero no puedes usar palabras. ¿Cómo podrías comunicarte de manera visual?".


• Lluvia de ideas sobre posibles formas de comunicación visual.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación usando diferentes técnicas y materiales (pintura, collage, etc.), etiquetando cada tarjeta con el nombre del destinatario/a.


• Reflexión en grupo: ¿Qué mensaje querías transmitir en tu tarjeta? ¿Cómo crees que se sentirá el destinatario/a al recibir tu tarjeta?

Sesión 2 (45 minutos)

Título: Creando nuestro propio alfabeto visual

• Presentación del problema: "Hoy nos convertiremos en inventores de letras y símbolos. Imagina que necesitas crear un alfabeto visual para comunicarte con un grupo de extraterrestres. ¿Cómo diseñarías cada letra o símbolo para que puedan entenderlo?".


• Lluvia de ideas sobre posibles letras y símbolos.


• Actividad: Los alumnos crearán su propio alfabeto visual, dibujando cada letra o símbolo en una hoja de papel.


• Reflexi