Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la sesión.


• Actividad de motivación: Colocar en el centro del salón una caja con diferentes objetos relacionados con las necesidades básicas (alimentos, ropa, maqueta de una casa, etc.). Invitar a los alumnos a observar y preguntarles qué creen que todos esos objetos tienen en común.


• Conversación inicial: Generar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Anotar sus respuestas en un papelógrafo.


• Explicación del objetivo: Leer el PDA y explicar que en esta clase aprenderemos sobre cómo las personas transforman a la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen diferentes acciones que realizan las personas para satisfacer sus necesidades básicas. Por ejemplo, cocinar, lavar la ropa, construir una casa, etc.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar esas acciones y por qué creen que es importante satisfacer sus necesidades básicas.

Sesión 2: Conociendo las necesidades básicas (45 minutos)

• Inicio: Recordar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos, prendas de vestir y tipos de vivienda. Pedir a los alumnos que identifiquen a qué necesidad básica corresponden cada una.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan las personas para satisfacer cada una de las necesidades básicas. Anotar las respuestas en el papelógrafo.


• Juego de asociación: Repartir tarjetas con imágenes de diferent