Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de habilidades para comunicarse de manera oral, escrita y corporal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema a través de una conversación inicial con los alumnos sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Presentación de imágenes y videos de animales en diferentes hábitats y discusión en grupos pequeños sobre sus características y alimentación.


• Actividad práctica: elaboración de un collage con imágenes de animales clasificados según su tipo de alimentación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la alimentación y la relación con el lugar donde viven.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes animales y su tipo de alimentación, utilizando libros de texto y recursos digitales.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo a través de una exposición oral.


• Actividad práctica: elaboración de carteles informativos sobre los animales investigados.

Sesión 3:

• Juego de adivinanzas sobre animales y su tipo de alimentación.


• Discusión grupal sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable, relacionándola con los anima