Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural en México.


• Reflexión sobre los estereotipos y prejuicios que existen hacia los grupos urbanos en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios y afromexicanos presentes en México y el Continente Americano.


• Realizar una investigación en grupos sobre la historia y características de un pueblo originario, afromexicano o grupo urbano de su elección.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición o cartel.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo identificadas en el grupo investigado.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a una persona que pertenezca a uno de estos grupos culturales y preguntarle acerca de sus experiencias de convivencia.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso de la tarea asignada en