Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desplazamiento de algunos grupos humanos a lo largo del tiempo.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía y Sociología para analizar el impacto de las migraciones en los diferentes escenarios geográficos y sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre los procesos migratorios estudiados y 2) Debate sobre las implicaciones sociales y culturales de las migraciones.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización. Se realizará una tormenta de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las migraciones. Se planteará la problemática del desplazamiento de grupos humanos a lo largo del tiempo y se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias.
Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una migración histórica en específico para investigar. Cada equipo deberá recopilar información sobre el contexto histórico, las causas y las consecuencias de dicha migración. Se les proporcionará una guía de investigación.
Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias entre las diferentes migraciones estudiadas. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de comprender estos procesos históricos para entender la realidad actual.

Sesión 2:
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