Introducción al tema y problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.


• Explicarles que abordaremos también la problemática de la falta de respeto, la exclusión y la discriminación.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y la problemática.


• Presentar a los alumnos un caso ficticio de una situación de riesgo social en la región.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar las situaciones de riesgo social presentes en el caso.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase y discutir en conjunto posibles medidas para el autocuidado.

Sesión 2: Análisis de la falta de respeto, exclusión y discriminación (45 minutos)

• Recordar a los alumnos la problemática de la falta de respeto en el aula, la exclusión y discriminación.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias personales o testimonios de situaciones de falta de respeto, exclusión o discriminación.


• Generar un debate en el que los alumnos analicen las posibles causas y consecuencias de estas problemáticas.


• Plantear la necesidad de promover acciones para eliminar esta problemática tanto en el aula como en la comunidad y región donde viven.

Sesión 3: Investigación sobre situaciones de riesgo social (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre situaciones de riesgo social presentes en su comunidad y región.


• Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos concretos de estas situaciones de riesgo.


• Los alumnos utilizarán dif