"Descubre y crea: Anuncios publicitarios en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubre y crea: Anuncios publicitarios en nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Sesión 1: Introducción a la publicidad en nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Dónde los encontramos?


• Exploración y análisis de anuncios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en nuestra comunidad. Se identificarán las frases sugestivas, estereotipos y recursos lingüísticos y gráficos utilizados.


• Discusión en grupo sobre la influencia de los anuncios en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 2: Creación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de transmitir un mensaje claro y persuasivo en un anuncio publicitario.


• Presentación de diferentes productos o servicios ofrecidos en nuestra comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para crear anuncios publicitarios de uno de los productos o servicios elegidos. Se les pedirá utilizar recursos lingüísticos y gráficos de manera creativa.


• Presentación de los anuncios publicitarios en grupo. Los alumnos deberán justificar las estrategias utilizadas y explicar cómo se relacionan con el producto o servicio.

Sesión 3: Interpretación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Análisis y discusión de anuncios publicitarios seleccionados por el profesor. Se destacarán los estereotipos y mensajes subliminales pre