Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funciones" en secundaria 2º - Matemáticas

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es una función y cómo se relaciona con la proporcionalidad inversa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones que puedan estar representadas por una función de proporcionalidad inversa.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles ejercicios relacionados con funciones de proporcionalidad inversa.


• Pedirles que resuelvan los ejercicios utilizando una tabla y una gráfica.


• Fomentar la discusión entre los estudiantes y la búsqueda de patrones y regularidades en los datos.

Cierre (10 min):

• Pedir a los grupos que compartan sus soluciones y conclusiones.


• Hacer una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre las variables en una función de proporcionalidad inversa.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Retomar la sesión anterior recordando el concepto de función y la proporcionalidad inversa.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser representadas por una función de proporcionalidad inversa.

Desarrollo (30 min):

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deban identificar la relación de proporcionalidad inversa en diferentes situaciones.


• Pedirles que construyan tablas y gráficas que representen dichas relaciones.

Cierre (10 min):

• Pedir a los estudiantes que compartan sus tab