Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la participación de las mujeres en la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en diferentes momentos históricos?

Desarrollo:

• Distribución de materiales: libros de historia, imágenes, documentos, etc.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Cada grupo deberá seleccionar un momento histórico y buscar información relevante sobre la participación de las mujeres en ese periodo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de preguntas para motivar el pensamiento crítico de los estudiantes sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de imágenes, videos o testimonios de mujeres destacadas en diferentes momentos históricos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el papel de estas mujeres en la sociedad.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y seleccionar una mujer destacada en la historia.


• Cada grupo deberá investigar sobre la v