Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Rezago en la lectoescritura y habilidades matemáticas, incidencia en la violencia y segregación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Con una dinámica de grupo, preguntar a los estudiantes si saben qué es una ecuación y si conocen ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de los objetivos de la clase y la importancia de la resolución de ecuaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar un problema específico donde se requiera resolver una ecuación lineal o cuadrática.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas, haciendo énfasis en la forma general de una ecuación cuadrática: Ax2 + Bx + C = 0.


• Utilizar ejemplos concretos para mostrar cómo se resuelven las ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.


• Trabajar en grupos pequeños para que los estudiantes resuelvan ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Aprovechar la oportunidad para reforzar la lectoescritura, solicitando a los estudiantes que expliquen por escrito cada paso de la resolución de las ecuaciones.


• Realizar una actividad interdisciplinaria donde los estudiantes apliquen los conceptos de las ecuaciones lineales y cuadráticas en un contexto relacionado con la incidencia de la violencia y segregación.

Fase 3: Cierre

• Revisar las respuestas de los ejerci