Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la democracia

Miriam De
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la democracia (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender y reflexionar sobre la importancia de los principios éticos en la democracia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y sus objetivos de aprendizaje.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

  3. Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de cumplir con estos principios en la vida cotidiana.

  4. Puesta en común de las reflexiones de los grupos y elaboración de una lista de beneficios de cumplir con estos principios.


Sesión 2: Análisis crítico de los principios éticos en la sociedad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de analizar de forma crítica los beneficios de cumplir los principios éticos en la sociedad.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y los objetivos de aprendizaje.

  2. Realización de una actividad de análisis de casos en los que se evidencien situaciones en las que se cumplen o no se cumplen los principios éticos en la sociedad.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios y consecuencias de cumplir o no cumplir con estos principios en la sociedad.

  4. Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista de beneficios de cumplir con estos principios en la sociedad.


Sesión 3: Elaboración de normas y reglas para una democracia justa (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar y elaborar normas y reglas que favorezcan una democracia justa.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y los obj