Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque Interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pequeña charla sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué acciones individuales pueden realizar para cuidar su salud y el ambiente.


3. Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo integraremos el enfoque de Vida saludable y Artes y experiencias estéticas en las próximas sesiones.


4. Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes problemas de higiene personal en la escuela, como falta de agua potable, inodoros sucios, basura en las aulas, etc.


5. Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una obra de teatro corta o una presentación visual que refleje la problemática y proponga soluciones.

Sesión 2:

Objetivo específico: Promover la toma de conciencia sobre el impacto de las acciones individuales en el bienestar personal y social.