Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Alma Duran
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos presentando dificultad para identificar la importancia del microscopio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
Desarrollo: Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la historia del microscopio y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
Cierre: Reflexión en grupo sobre los avances en el conocimiento de los seres vivos gracias al uso del microscopio.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de microscopios y su funcionamiento. Realización de una práctica de observación microscópica de muestras biológicas.
Cierre: Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y la importancia de utilizar el microscopio en el estudio de los seres vivos.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de bacterias y virus. Análisis de imágenes microscópicas de estos organismos.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sob