Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimientos en los procesos técnicos, carencia de atención a los niños y poco interés en el estudio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Breve introducción del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema a abordar: Falta de conocimientos en los procesos técnicos, carecen de atención a los niños, poca interés en el estudio.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre un sistema técnico específico y sus elementos intervinientes.


• Elaboración de un breve informe sobre los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos intervinientes en los sistemas técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Identificar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y describir sus elementos intervinientes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de sistemas técnicos identificados por los alumnos y sus elementos intervinientes.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes sist