Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Presión por parte de los alumnos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema de presión por parte de los alumnos.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de valorar la naturaleza y las experiencias estéticas que ofrece.


• Actividad de lectura y escritura creativa sobre una experiencia personal relacionada con la naturaleza.


• Actividad artística: creación de una ilustración o dibujo que represente la experiencia descrita en la actividad de escritura.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de participación de los alumnos durante la actividad artística.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las diferentes experiencias compartidas.


• Actividad de observación de elementos naturales en el entorno escolar.


• Actividad de escritura de poemas cortos o haikus inspirados en la observación realizada.


• Actividad artística: creación de una composición visual con elementos naturales encontrados, acompañada de los poemas escritos.


• Evaluación formativa: Revisión de los poemas y de la composición visual realizada por los alumnos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y resolución de