Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX - Gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando en esta clase: "Las tensiones en el siglo XX - Gobiernos de la época del desarrollo estabilizador".


• Plantear el problema reflexivo: "¿Cuáles fueron las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos durante la época del desarrollo estabilizador y cómo influyeron en la historia de nuestro país?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador, como textos, imágenes, testimonios, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y discutan en sus grupos las características, prioridades y sucesos importantes de esos gobiernos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Recordar a los alumnos que deben trabajar en equipo, escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a cada grupo qué conclusiones han alcanzado sobre las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.


• Pedir a algunos grupos que compartan sus conclusiones con toda la clase.


• Resumir las ideas principales y destacar los puntos clave de los gobiernos de esta época.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la sesión: "Explicar las características, las prioridades y los suce