Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contaminación del suelo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Planteamiento de la problemática: ¿Cómo ha afectado la contaminación del suelo a las mujeres a lo largo de la historia?


3. Realización de una tormenta de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación del suelo en las mujeres.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignación de material de apoyo sobre la participación social de las mujeres en diferentes momentos históricos.


3. Investigación y análisis de los cambios históricos en relación con la participación social de las mujeres.


4. Identificación de las causas que hayan influido en dichos cambios.


5. Elaboración de argumentos basados en evidencias históricas.

Cierre:

1. Presentación de los argumentos por parte de cada grupo.


2. Evaluación y discusión de los argumentos presentados.


3. Reflexión sobre el papel de las mujeres en la historia y su importancia en la sociedad actual.


4. Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y de la problemática planteada.


2. Realización de una actividad de conocimientos previos sobre la contaminación del suelo y sus consecuencias.


3. Discusión sobre la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva de género.

Desarrollo:

1. Presentación y análisis de la lectura compleme