Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo (PDA): Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Se le dificulta reconocer el orden de los días de la semana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Introducción a los conceptos de día y noche.


• Actividad de observación: Los alumnos registran los cambios que observan en su entorno durante el día y la noche.


• Reflexión y puesta en común de los registros.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de día y noche.


• Introducción a los días de la semana: Los alumnos identifican los nombres de los días de la semana en un mural.


• Actividad de ordenamiento: Los alumnos practican el orden de los días de la semana utilizando tarjetas.


• Juego de roles: Los alumnos representan situaciones cotidianas en las que se mencionan los días de la semana.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de día y noche y los días de la semana.


• Introducción a las relaciones temporales "antes de" y "después de".


• Actividad de asociación: Los alumnos asocian imágenes con las palabras "antes de" y "después de" para describir el orden de los eventos.


• Actividad de registro: Los alumnos describen cronológicamente las actividades de su día de ayer y su día de hoy.