Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

lucely yupit
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia, Sociología y Lengua y Literatura.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante 2) Debate guiado


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo? ¿Cómo podemos fortalecerla?


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los retos identificados y posibles soluciones para fortalecer la democracia.

  • Reflexión individual sobre la importancia del tema y su relación con la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Análisis de ejemplos concretos de retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con el tema y discusión en grupo sobre los puntos de vista presentados.

  • Análisis de casos de estudio sobre desafíos democráticos y posibles soluciones.


Cierre:



  • Debate guiado en el que los alumnos expondrán sus opiniones y argumentos con respecto a los retos y soluciones planteadas.

  • Reflexión