Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo de la clase: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Seguimiento de instrucciones

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de tríptico informativo y su importancia en la difusión de información sobre problemas colectivos.


• Presentación de un ejemplo de tríptico informativo sobre prevención de enfermedades.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones del tríptico informativo.

Sesión 2:

• Búsqueda de trípticos informativos: Los alumnos, divididos en grupos, deberán buscar distintos trípticos informativos sobre problemas colectivos (por ejemplo, prevención del bullying, cuidado del medio ambiente, etc.).


• Análisis en grupo de los trípticos encontrados: Los grupos compartirán los trípticos que encontraron y discutirán sobre sus características y funciones.

Sesión 3:

• Elaboración de un tríptico informativo en grupo: Los alumnos, en grupos, elegirán un problema colectivo y diseñarán un tríptico informativo sobre su prevención.


• Los grupos deberán incluir información relevante, imágenes y consejos prácticos en sus trípticos.

Sesión 4:

• Presentación de los trípticos: Cada grupo presentará su tríptico informativo al resto de la clase, explicando su elección de problema colectivo y las características y funciones que utilizaron en su diseño.


• Debate en grupo sobre los diferentes problemas