Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - 2º de Secundaria

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con diferente información.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de los polígonos regulares.


• Mostrar imágenes y ejemplos de polígonos regulares.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo un juego de regla y compás.


• Explicar la construcción de un polígono regular (por ejemplo, un triángulo equilátero) paso a paso.


• Pedir a los alumnos que realicen la construcción del polígono regular en sus grupos.


• Observar y brindar apoyo a los grupos que lo necesiten.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre los pasos seguidos y las propiedades de los polígonos regulares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente las propiedades de los polígonos regulares.


• Resolver dudas o preguntas que hayan surgido en la tarea asignada.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a la sesión anterior.


• Entregar a cada grupo un juego de regla y compás.


• Pedir a los alumnos que realicen