Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del Bullying en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.


• Introducción al problema: El Bullying y su impacto en la salud emocional de los jóvenes.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre el impacto del Bullying en la vida de las personas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmitan mensajes relacionados con la vida saludable.


• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes positivos para promover una vida saludable.


• Tarea: Cada grupo debe seleccionar un medio de comunicación y elaborar un guion para un mensaje audiovisual que promueva la vida saludable y combata el Bullying.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los guiones elaborados por los grupos.


• Brindar retroalimentación sobre los guiones y realizar ajustes si es necesario.

Desarrollo:

• Asignación de roles dentro de los grupos (director,