Introducción al concepto de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al concepto de probabilidad (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el azar en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas guía para motivar la curiosidad de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de probabilidad y su importancia en la toma de decisiones.


• Mostrar ejemplos de situaciones donde se utiliza la probabilidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben calcular la probabilidad de obtener diferentes resultados en un dado.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de repaso para asegurar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones en las que se utilice la probabilidad.

Sesión 2: Representación de la probabilidad (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordación en la que los estudiantes deben recordar cómo se calcula la probabilidad.

Fase de Desarrollo:

• Introducir la representación de la probabilidad en números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Explicar cómo convertir entre estas representaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben