La importancia de los hábitos saludables y su vinculación con la asignatura de español, a través de recetas.

María de Jesús Martìnez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Tema: La importancia de los hábitos saludables y su vinculación con la asignatura de español, a través de recetas.


Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad haciendo uso del pensamiento crítico para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La importancia de los hábitos saludables y su vinculación con la asignatura de español.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con la falta de hábitos saludables y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación de problemas y búsqueda de soluciones.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de un problema específico relacionado con la falta de hábitos saludables en la comunidad.

  • Investigación en línea y en la biblioteca sobre el problema asignado.

  • Reflexión y discusión en equipo sobre posibles soluciones creativas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Elección de una solución creativa a partir de un consenso grupal.

  • Tarea para la siguiente sesión: cada equipo deberá escribir un cuento que presente la solución elegida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del problema asignado y la solución creativa elegida.

  • Lec