Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Ana Cecilia Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo de la clase (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas relacionadas con el tema.

  • Presentación de la pregunta problematizadora: "¿Cómo prevenir el consumo de sustancias adictivas?"

  • Lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles respuestas a la pregunta problematizadora.

  • Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción al sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Explicación de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deben buscar información sobre los efectos de una sustancia adictiva específica en el sistema nervioso.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre las implicaciones de los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anter