"Me muevo y juego, desarrollando mis habilidades motrices en el basquetbol"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Me muevo y juego, desarrollando mis habilidades motrices en el basquetbol"

Objetivo general de la secuencia didáctica:
Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la organización y participación en situaciones de juego e iniciación deportiva en el basquetbol, favoreciendo la disponibilidad corporal de los alumnos de 6º de primaria.

Sesión 1: Conociendo el basquetbol y nuestras habilidades motrices (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Diálogo reflexivo sobre la importancia de las habilidades motrices en el basquetbol y en la vida diaria.


• Actividad de calentamiento: ejercicios de coordinación dinámica general.


• Explicación y demostración de los fundamentos básicos del basquetbol: dribling, pase y tiro.


• Actividad práctica: juego de relevos para practicar los fundamentos básicos.

Sesión 2: Mejorando la coordinación y la iniciación deportiva en el basquetbol (45 minutos)

• Repaso de los fundamentos básicos del basquetbol.


• Actividad de calentamiento: ejercicios específicos de coordinación y motricidad relacionados al basquetbol.


• Explicación y demostración de ejercicios para mejorar la coordinación dinámica general.


• Actividad práctica: circuito de ejercicios para trabajar la coordinación dinámica general.

Sesión 3: Aplicando nuestras habilidades en el juego (45 minutos)

• Breve repaso de los fundamentos básicos y de los ejercicios de coordinación.


• Actividad de calentamiento: juegos de desplazamiento y cambios de dirección.


• Explicación y demostración de diferentes situaciones de juego en el basquetbol.


• Actividad práctica: juego pequeño (3x3) aplicando los fundamentos básicos d