El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de identificación y relación de figuras con su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Introducción a las formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).


• Observación de objetos en el entorno y reconocimiento de formas presentes.


• Actividades de discriminación visual para identificar y relacionar formas con su entorno.

Sesión 2:

• Repaso de las formas geométricas básicas.


• Realización de un recorrido por el entorno cercano, identificando objetos y sus formas.


• Registro de las formas encontradas mediante dibujos y líneas.


• Actividades de asociación de formas con objetos del entorno.

Sesión 3:

• Introducción a las formas geométricas avanzadas (óvalo, rombo, estrella, corazón).


• Observación y reconocimiento de formas avanzadas en objetos del entorno.


• Actividades de clasificación de objetos según su forma.

Sesión 4:

• Exploración del entorno escolar para identificar formas en lugares específicos (patios, aulas, pasillos).


• Registro de las formas encontradas mediante dibujos y líneas.


• Actividades de observación y reconocimiento de formas en el entorno escolar.

Sesión 5:

• Repaso de las formas geométricas básicas y avanzadas.


• Elaboración de dibujos o collages con recortes de revistas, utilizando las formas identificadas en el entorno.


• Presentación