Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)
   a. Saludo y establecimiento de normas para la clase.
   b. Introducción al tema: importancia de escribir nuestro nombre correctamente y cómo lo utilizamos en diferentes situaciones.

   
   



2. Actividad inicial: Rompehielos (15 minutos)
   a. Pide a los alumnos que se presenten y digan su nombre.
   b. En una hoja grande, escribe los nombres de todos los alumnos y colócala en un lugar visible en el aula.

   
   



3. Desarrollo del tema: Escritura de nombres (20 minutos)
   a. Explica la importancia de escribir correctamente nuestro nombre.
   b. Practica escribir el nombre de cada alumno en el pizarrón, asegurándote de que todos lo vean.
   c. Pide a los alumnos que practiquen escribiendo su propio nombre en sus cuadernos.

   
   



4. Actividad grupal: Comparación de nombres (15 minutos)
   a. Forma grupos de 4 o 5 alumnos.
   b. Cada grupo debe comparar sus nombres y buscar similitudes y diferencias.
   c. Cada grupo comparte las conclusiones con el resto de la clase.

   
   



5. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente nuestro nombre.
   b. Asigna una tarea: los alumnos deben entrevistar a sus familiares sobre el origen y significado de sus nombres para compartir en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos